8年级
配平化学方程式、反应产率
选择系数使方程式两侧各元素原子数相等;用配平后的方程式计算理论产量并与实际产量比较。
直觉直觉:粒子与变化
食谱按比例配料:份数加倍时每种原料都加倍。化学方程式系数也表示粒子数之比。
中学阶段学校内容:模型与规则
定义: 核心概念
配平的化学方程式中,反应物侧与生成物侧各元素的原子数相等。产率为实际产量除以理论产量再乘 100%。
配平只能改变系数,不能改变下标;把 H₂O 改成 H₂O₂ 就变成另一种物质。最后约为最简整数比。
| 步骤 | 做法 |
|---|---|
| 1 | 数两侧各元素原子数 |
| 2 | 逐个调整系数 |
| 3 | 每次修改后核对所有元素 |
| 4 | 化为最简整数比 |
例题: 例题
配平 Fe + O₂ → Fe₂O₃。
解答
最简整数配平为 4Fe + 3O₂ → 2Fe₂O₃;两侧各有 4 个 Fe 和 6 个 O。
例题: 第二个例子
配平 Al + O₂ → Al₂O₃。
解答
4Al + 3O₂ → 2Al₂O₃——两侧各有 4 个 Al 和 6 个 O。
对于 ,两侧均有 4 个 H 和 2 个 O。理论上得到 18 g 水而实际收集 15 g,则产率为 。
对含氧氢反应,先从出现式子最少的元素入手。最后务必核对两侧所有原子数一致。
例题: 计算与应用例题
实验中 4.0 g H₂ 与过量 O₂ 反应生成 32.4 g H₂O,求产率百分比。
解答
n(H₂) = 4.0 / 2.0 = 2.0 mol。理论 n(H₂O) = 2.0 mol,理论质量 = 2.0 × 18.0 = 36.0 g。产率 = (32.4 / 36.0) × 100% = 90.0%。